AISSANI, . A. .; BENABDELKOUI, . S. . Vers une perspective actionnelle dans l’enseignement/apprentissage de l’écrit en classe de FLE en Algérie. El-Nas, [S. l.], v. 10, n. 02, p. 127–146, 2024. Disponível em: https://review.univ-oeb.dz/ojs.nass/index.php/jen/article/view/13. Acesso em: 5 dec. 2025.